Kategorija Lasīšana

Kad ir pienācis laiks sākt mācīties lasīt, apmēram piecu vai sešu gadu vecumā, tas ir tad, kad mēs apzināmies, cik grūti bērniem ir mācīties šo pirmo mācību. Sākumā tas var šķist viegli, bet mēs galu galā saprotam tā milzīgo sarežģītību un it īpaši, ja atklājam, ka pastāv dažādas sistēmas.

Mūsu mazie, dedzīgie lasītāji sākās tā, kā mēs visi. Neviens nedzimst, zinot un vēl mazāk zināt, kā lasīt, bet tas nenozīmē, ka mēs jau no paša sākuma nevaram viņiem ieaudzināt mīlestību pret grāmatām. Kā? Izmantojot ilustrētus stāstus bez teksta bērniem, mēs varbūt pilnībā nepiekrītam apgalvojumam, ka attēls ir tūkstoš vārdu vērts, bet šajā gadījumā, kad bērni joprojām nespēj lasīt vai viņiem joprojām ir grūti lasīt, mēs varam ķerties pie ilustrēto stāstu maģijas.

Lasīšanas paradums ir kaut kas tāds, kas jāsekmē bērniem jau no agras bērnības. Grāmatas ir būtisks to attīstības un izglītības balsts, ļaujot tām doties ceļojumā pa jaunām un interesantām pasaulēm. Bērnu un jauniešu piesaiste literatūrai nav viegls uzdevums, jo apkārt ir daudz stimulu.

Lasīšanas veicināšana mazajos ir tas, kas mums jādara no mājām, un vislabāk, ja tas iznāk spontāni un dabiski. Ja mēs saviem bērniem iesakām spēles, aktivitātes un veicinām izturēšanos, kas, mūsuprāt, palīdzēs viņiem attīstīties, kāpēc gan mēs neiesakām lasīt?

& 39; Manam dēlam nepatīk lasīt, ko es varu darīt? & 39;, & 39; Kā es varu panākt, lai mani bērni vairāk lasa? & 39;. Cik reizes esmu dzirdējis šīs sūdzības un bažas no desmitiem vecāku, kuru bērni vēl nav tikuši galā ar lasīšanas brīnumiem. Es teiktu, ka bērnu lasīšanas atslēga ir tādu stratēģiju pielietošana, lai motivētu lasīt, kuras ir piemērotas jūsu bērnu vecumam (un, protams, arī viņu spējām).

Kā iemācīt bērnam lasīt? Izglītības aprindās notiek debates par to, kā to izdarīt ar zilbju metodi - patskaņu un līdzskaņu kombinācijām - fonētiskā metode ir vērsta uz katra burta katras skaņas apguvi. Šajā gadījumā mēs vēlamies parādīt dažas vienkāršas spēles bērniem, lai iemācītos lasīt ar zilbju metodēm, aktivitātes, kuras vecāki var darīt no mājām vai skolotājiem savās klasēs.

Lielākajai daļai bērnu, kuriem ir radušās grūtības iemācīties alfabētu, pirmajos vārdu lasījumos un pat lēnajā teksta lasīšanas ātrumā, ir saprotams, ka nākamajā pieprasījuma līmenī viņiem var parādīties grūtības. lasīšana, lasīšanas izpratne.

Mēs tik daudz koncentrējamies uz matemātiku un tās sarežģītību, ka dažreiz mēs aizmirstam būtisku bērnu veidošanās elementu: lasīšanu. Un es vairs nerunāju ar mazajiem, kas zina, ko likt uz lapas, un spējam savienot burtus, lai veidotu vārdu, bet gan ar to, ka viņi saprot, kas viņiem ir priekšā.

Brīvdienas ir lielisks laiks, lai & # 39; apniktu, neko nedarītu, atbrīvotu sevi no ziemas spriedzes un stresa. Pieaugušajiem ir labi jāvada mūsu dienas, lai tās pilnībā izbaudītu, bet bērniem priekšā ir gandrīz divarpus mēneši, lai būtu pietiekami daudz laika, lai atklātu jaunus hobijus, piemēram, lasīšanu.

Ir daudz bērnu, kuri lasīšanas sākumā izrāda nelielas grūtības vai nu uzmanības trūkuma, vai arī lasīšanas spēju trūkuma dēļ. Tas viņiem parasti rada noteiktus bloķējumus un dažos gadījumos pat nedrošību, kad runa ir par publisku lasīšanu viņu klasesbiedru priekšā. Vairumā gadījumu tas ir tikai jautājums, kā pavadīt nedaudz vairāk laika un veikt dažus īsus treniņus.

Lasīšana ir ieradums, kas nozīmē daudzējādus ieguvumus bērna kognitīvajā un emocionālajā attīstībā, palīdzot viņam iepazīt sevi un apkārtējo pasauli, papildus veicinot viņa garīgo spēju attīstību, piemēram: abstrakcija, atmiņa, iztēle vai valoda. Tāpēc, kad vecāki uzskata, ka bērnam ir grūtāk lasīt vai rakstīt nekā parasti (lasīt iemācīties ir nepieciešams ilgs laiks, viņš lasa ļoti lēni, nesaprot, ko viņš lasa utt.)